龙正中学实施“4321”工程 打造天府新区农村高中教育品牌

仁寿龙正中学 2018-11-07 15:29:04

龙正中学是仁寿高中教育的西部桥头堡,近五年高考升学率居全市农村高中首位。在县委、县政府“素质教育、均衡教育、品牌教育、开放教育”四大教育战略引领下,龙正高中实施“4321”工程,全力打造天府新区农村高中教育品牌。

四维”管理夯根基。 民主决策聚人心。龙正中学搭建教师当家做主平台,学校事务均按照领导、教师提议——行政会制订草案——教师讨论——教代会审议――教职工大会复议——行政会审批、执行的程序进行,形成领导、教师亲如一家的良好育人环境。自主管理促发展。龙正中学通过典型引领,形成“教育自觉”。通过学校“教师成长论坛”和“学科教师沙龙”,挖掘教育正能量,让教师愿教、肯教、乐教,自主规划、自我约束、相互补充,呈现“自觉而为”的职业状态;评选“学生之星”,成立“学生自主管理联盟”,让学生愿学、肯学、乐学,生活自理、困难互帮,助力学生成人成才。反馈修正谋出路。定期召开学生会、教师会、家长会、社会人士座谈会,收集信息,完善办学模式。实施选择教育,充分融合普高与中职优势,充分满足学生教育选择权,双渠道让学生人人成功、人人成才。综合评价增实力。龙正中学对教师实行综合量化考评,对学生实行综合素质评价。先后8次邀请省教科院、市教科所教育专家到校问症把脉、科学评价,明确了方向,增强了实力。省级课题《四川省中等职业学校旅游服务类专业人才培养目标及课程重构研究》、市级课题《激扬农村高中核心发展力的和谐教师团队建设策略》均结题,并在全省推广


三真”精神创佳绩。 领导真抓。学校领导强化服务意识,全面统筹协调,全方位为教师、学生、家长着想,苦心思考,苦抓工作,落实细节,连续四年被市教体局评为质量管理一等奖。教师真教。教师纯朴,忠于职守,痴情工作,苦练内功,一心扑在提高教育教学质量上,书写了学科教学平均分全市第一名的传奇。学生真学。学生本着为自己、为家庭、为社会、为国家而学习的目的,正视基础差、底子薄的问题,敢于吃苦,乐于真学,厚积薄发,塑造了低分入、高分出的良好口碑。


两大”风气铸品牌。 铸造育人底气。落实“全程、全域、全面育人观。全程24小时无时间死角育人,全域即校园内外无空间死角育人,全面即育人范围覆盖德、智、体、美、劳、技、心理等方面。针对农村学生特点,开发校本教材,降低教学重心,推行基础教育教学,办合适教育。


树立育人正气。领导班子身正为范,教高为师,倾情服务,让利得心;教师骨干严于律己,率先垂范,勇挑重担,乐于助人;优秀学生懂事明理、诚信感恩,好学善思,积极上进。典型三位一体,引领示范,共同打造良好校风、教风、学风。


一个”目标树旗帜。 龙正中学从1998年从职中转职普高以来,坚守“打造品牌农村高中”的目标,向高校输送优质生源4000余名。近五年来,有10人次校长、年级主任获县教体局毕业班管理工作特等奖,有42人次教师获县政府津贴奖或高考学科名次奖。3次在全市教育工作会上做经验交流报告。广汉六中、洪雅中学、青神中学、夹江中学、彭山一中、永寿中学、仁寿中学等15所学校前来考察交流。118日,《四川科技报》以《仁寿龙正中学办学经验在全省推广》为题作深度报道。


龙正中学正全力实施“4321”工程,打造天府新区农村高中教育品牌。


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